Dzisiaj ujawniamy Ci sekrety naprawdę skutecznej komunikacji wizualnej. Ilustracja czy animacja — co jest skuteczniejsze w biznesie? Czy powinieneś polegać na ilustracji, a może animacji, aby przekazać swój komunikat? Odkryj, co badania naukowe ujawniają na temat mocy opowiadania historii za pomocą obrazów. W tej eksploracji zajmiemy się istotną debatą na temat ilustracji kontra animacja, aby pokierować Twoimi strategicznymi wyborami.
Walt Disney powiedział: „ Animacja może przedstawić wszystko, co ludzki umysł jest w stanie sobie wyobrazić. Ta zdolność sprawia, że jest to najbardziej wszechstronna i bezpośrednia forma komunikacji. Jednocześnie jest ona stworzona, aby być docenianą przez masową publiczność.”[1]
Chociaż cytat ten pochodzi od jednego z najsłynniejszych twórców kreskówek, nie ma w nim ani krztyny fikcji. Dlaczego animacje są tak skuteczne i jak można je wykorzystać w biznesie? Odpowiedź dostarcza nauka. Badania jasno pokazują, że odpowiednia kombinacja obrazu i tekstu pozwala ludziom zrozumieć i zapamiętać więcej.
Okazuje się jednak, że jeszcze lepszy efekt można osiągnąć, stosując animację. Oczywiście nie zawsze. Jak najlepiej poinstruować kogoś podczas drukowania pliku lub rozmontowywania karabinu maszynowego? Kiedy podczas prezentacji na temat zasad bezpieczeństwa i higieny pracy w firmie należy użyć animacji, a kiedy ilustracji? Na te pytania odpowiemy poniżej. Zrozumienie tych rozróżnień pozwala na mądry wybór w trwającej rozmowie na temat ilustracji kontra animacja.
Ilustracja i animacja – odsłaniamy podstawy
Zacznijmy od stwierdzenia, że w swej istocie zarówno ilustracja, jak i animacja są filarami sztuki wizualnej i nie ma co do tego wątpliwości. Każda z tych form komunikacji wizualnej posiada swoją niezaprzeczalną wartość i znaczenie. Jednak jeśli zagłębisz się w temat, szybko zauważysz, że służą one odrębnym celom.
Ilustracja koncentruje się na tworzeniu statycznych obrazów — często szczegółowych dzieł sztuki — które uchwycą pojedynczy moment, koncepcję lub pomysł. Te statyczne wizualizacje są szeroko stosowane w:
- okładki książek,
- w treściach redakcyjnych,
- agencje reklamowe,
- domy wydawnicze.
Umożliwiają artystom przekazywanie idei w sposób przejrzysty i wywołujący emocje.
Z drugiej strony animacja tchnie życie w nieruchome obrazy, wprowadzając ruch i element czasu. Dzięki technikom animacji artyści są w stanie tworzyć angażujące treści, które rozwijają się jako historia, umożliwiając komunikację złożonych idei i procesów krok po kroku.
Każda z tych form wymaga dobrego zrozumienia zasad projektowania, teorii koloru i umiejętności artystycznych.
Animacja i ilustracja dzisiaj
W erze cyfrowej, zarówno animacja, jak i ilustracja znacznie się rozwinęły. Oprogramowanie do cyfrowej ilustracji i animacji, takie jak Adobe Photoshop i Adobe Illustrator, stało się niezbędnymi narzędziami dla początkujących artystów i projektantów graficznych. Dzisiejszy proces twórczy często łączy tradycyjne techniki, takie jak rysowanie postaci, z najnowocześniejszą technologią, aby tworzyć oszałamiające wizualizacje do różnych zastosowań, od reklam po filmy fabularne.
Przykład?
Jest to technika, w której ilustracje powstają na oczach widza – linie są rysowane w czasie rzeczywistym, postacie szkicowane, a dalsze elementy kolorowane, podczas gdy w tle narrator opowiada historię lub na ekranie pojawiają się napisy.
Jak powstają meble? Animacja na tablicy dla FORTE
Animacja tablicy wykorzystuje zarówno moc statycznych obrazów, jak i dynamikę ruchu. Tworzy angażującą i kreatywną treść, która skutecznie komunikuje nawet bardzo złożone informacje. Co więcej, cyfrowa animacja tablicy umożliwia szybkie edycje, dokładne odwzorowanie kolorów marki i szerokie zastosowanie na różnych platformach cyfrowych, od mediów społecznościowych po prezentacje biznesowe. Jest to idealna demonstracja połączenia ilustracji i animacji.
Techniki ilustracyjne i animacyjne – krótkie porównanie
Zanim przejdziemy do szczegółowej dyskusji, przeprowadźmy krótkie porównanie.
Ilustracja koncentruje się na uchwyceniu istoty tematu na jednym obrazie, często używając cienkich linii i głębokiego zrozumienia elementów wizualnych, aby skutecznie komunikować idee. Obecnie projektanci graficzni i ilustratorzy używają zarówno tradycyjnych, jak i cyfrowych narzędzi, aby tworzyć wizualnie atrakcyjne treści, naturalnie skłaniając się ku ilustracji cyfrowej.
Z drugiej strony animacja wymaga połączenia umiejętności artystycznych i technicznych. Proces twórczy jest złożony i obejmuje pisanie scenariuszy, projektowanie postaci i korzystanie ze standardowego oprogramowania branżowego w celu produkcji animowanych treści.
Tradycyjna animacja rysowana ręcznie nadal jest szanowaną formą sztuki, ale prawda jest taka, że większa część dzisiejszej branży animacyjnej opiera się na obrazach generowanych komputerowo i oprogramowaniu do animacji.
W przypadku osób zajmujących się animacją lub karierą w projektowaniu graficznym wybór między tymi dyscyplinami często zależy od oczekiwanych rezultatów zawodowych i osobistych mocnych stron.
Przeczytaj także: Jak tworzyć angażujące filmy za pomocą animacji rysowanych ręcznie: Poradnik.
1. Animacje skuteczniej uczą niż ilustracje
Tematu podjęło się dwóch naukowców, Tim N. Höffler i Detlev Leutner. W 2007 roku przeszli przez 26 badań porównujących rozumienie i zapamiętywanie informacji przekazywanych za pomocą obrazów i animacji i stworzyli ich metaanalizę.
Chcieli sprawdzić, czy animacje są rzeczywiście skuteczniejsze od statycznych obrazów. To ważne, ponieważ miliony ludzi codziennie uczy się nowych rzeczy. Czy gdy tłumaczycie pracownikom nowe procedury, nie chcecie, by jak najwięcej z nich rozumieli?
Rozbudziło to ciekawość Tima N. Höfflera i Detleva Leutnera. Stanęli przed nie lada wyzwaniem. Żadni naukowcy przed nimi nie przeprowadzili wcześniej takich badań. Było to wielkie przedsięwzięcie, które wymagało wnikliwej i czasochłonnej analizy statystycznej.
Wyniki były zaskakująco mocne. Potwierdziły ich hipotezę – animacje wypadły lepiej niż obrazy statyczne.
W 27,5% przypadków badacze wykazali znaczącą statystycznie przewagę animacji, a tylko w przypadku 2,5% znaczącą przewagę obrazu.
W pozostałych porównaniach różnica była mniej wyraźna, wciąż jednak w 71% przypadków materiały filmowe wypadły lepiej niż obrazy. [2]
Choć produkcja animacji jest bardziej czasochłonna niż ilustracji, badania nie pozostawiają wątpliwości, że to właśnie ona skuteczniej komunikuje i tłumaczy skomplikowane procedury i instrukcje, np. BHP.
Jeśli więc na 1000 pracowników 710 zrozumie nasz przekaz lepiej za jej pośrednictwem w porównaniu do 290, do których skuteczniej przemówią obrazy, warto rozważyć jej wykorzystanie lub zastosować dwie formy przekazu.
Porównanie skuteczności animacji i obrazów statycznych (Höffler i Leutner)
2. Animacje powinny przekazywać informacje
W badaniu wyszło też, że ogromne znaczenie w skuteczności uczenia się ma rola, jaką odgrywa materiał filmowy.
Jeśli animacja pełni funkcję dydaktyczną, sprawdza się w większości przypadków znacznie lepiej niż obraz statyczny. Jeśli pełni rolę dekoracyjną, czyli ma być tylko ładnym dodatkiem do prezentacji, wypada tak samo lub gorzej niż obraz pełniący tę samą funkcję.
To, która forma lepiej się sprawdzi, zależy od różnych czynników, dlatego Höffler i Leutner wzięli pod uwagę kilka kryteriów:
- rolę animacji (czy ma nas czegoś nauczyć, np. tworzenia prezentacji w PowerPoincie, czy też pełni rolę dekoracyjną, a więc jest tylko ładnym dodatkiem);
- rodzaj przekazywanej wiedzy (czy informacje mogą nam pomóc rozwiązać jakiś problem; czy są deklaratywne, czyli dotyczą faktów; czy opisują proces);
- typ materiału (nagranie wideo lub animacja komputerowa);
- poziom realizmu;
- zawartość tekstu lub jego brak;
- wskazówki dodatkowe na obrazach (np. strzałki);
- dziedzinę wiedzy (np. matematyka lub biologia).[2]
– Animacje o funkcji dekoracyjnej […] rozpraszają słuchaczy interesującymi, ale nieważnymi szczegółami i odciągają uwagę od właściwego materiału – pisał Höffler ze wspólnikami w artykule „Static and dynamic visual representations” w 2013 roku.[3]
Ilustracja czy animacja – która forma naprawdę wniesie wartość do przekazu i nie rozproszy odbiorców?Jeśli nie mamy nic do przekazania w animacji, nie używajmy jej na siłę, by ozdobić wizualnie wystąpienie. Może to przynieść więcej szkody niż pożytku.
Jeśli używamy jej, by przekazać słuchaczom wiedzę, zwizualizować to, o czym mówimy, wówczas znacznie podniesie wartość naszej prezentacji.
Jeśli instruujemy pracowników na temat nowych procedur BHP w firmie, a w tle puścimy animację przedstawiającą ludzi idących ulicą w maseczkach, może to ich tylko rozproszyć i mało zapamiętają ze szkolenia.
Jeśli natomiast pokażemy im animację, w której zostaną pokazane nowe procedury obowiązujące w firmie krok po kroku, mogą dzięki niej więcej zapamiętać i skuteczniej wprowadzić je w życie. Dlatego przed przygotowaniem materiału należy zadać sobie pytanie: ilustracja czy animacja – która forma lepiej utrwali wiedzę pracowników?
3. Animacje skuteczniej tłumaczą procedury
Höffner i Leutner przebadali animacje także pod kątem rodzaju wiedzy, jaką przekazują.
Pierwszy rodzaj to wiedza deklaratywna – dotyczy faktów, które możemy przyswoić.
Drugi służy do rozwiązywania problemów.
Trzeci to tzw. wiedza proceduralna/motoryczna – pomaga rozumieć procedury i procesy, czyli to „jak” coś się robi.
Kiedy słuchacie instrukcji, jak powinniście poprawnie przygotować i wydrukować dokument, naprawić komputer czy opracować zamówienie, korzystacie właśnie z tej wiedzy. I okazuje się, że właśnie w jej przypadku animacje mogą się okazać najbardziej pomocne. [2]
Jeśli prezentacja zawiera serię statycznych obrazów, musimy je sami w głowie połączyć w logiczną całość. Przy prostych zagadnieniach nie mamy z tym problemu. Robimy to nieświadomie.
Wyobraźmy sobie np. trzy obrazki.
Na pierwszym mężczyzna stoi przed drukarką, na drugim naciska przycisk, na trzecim mężczyzna trzyma w dłoni dokument i się mu przygląda. Bez trudu odtworzymy tę scenkę w wyobraźni. Nie potrzebujemy animacji, by wiedzieć, że mężczyzna właśnie coś wydrukował.
Schody zaczynają się, kiedy tłumaczymy bardziej skomplikowane zagadnienia.
W 1973 roku Spangenberg przeprowadził na ten temat eksperyment. Poprosił badanych o rozmontowanie broni maszynowej.
Podzielił ich na dwie grupy: jednej wyświetlił nagranie, drugiej pokazał kadry z nagrania, czyli obrazy statyczne.
Uczestnicy nie mieli doświadczenia w rozmontowywaniu broni, więc potrzebowali jasnych wytycznych, jak mają to zrobić. Z pewnością było to dla nich bardziej stresujące, niż gdyby mieli złożyć długopis.
I znów wyniki badania nie pozostawiły żadnych wątpliwości – skuteczniejsze okazały się animacje. Dużo lepiej wypadła grupa, która zobaczyła instrukcję w formie filmu – badani zapamiętali więcej i potrafili zastosować wiedzę w praktyce.[4]
Odnosząc to do naszej prezentacji na temat procedur BHP: jeśli tłumaczymy zespołowi, w jaki sposób mają myś ręce, obrazki będą wystarczające. Nie jest to na tyle skomplikowana procedura, by słuchacze sami nie połączyli ilustracji w logiczną całość.
Właśnie w takim momencie pojawia się kluczowe pytanie – ilustracja czy animacja – które medium skuteczniej przekaże każdy krok i ułatwi zrozumienie?
Porównanie skuteczności animacji i obrazów w podążaniu za skomplikowanymi instrukcjami,
np. instrukcją rozmontowania broni maszynowej (Spangenberg)
Dlaczego tak jest? Zdaniem Lewaltera, innego badacza zgłębiającego to zagadnienie, animacja dostarcza widzowi gotową umysłową reprezentację ruchu. Przejmuje rolę wyobraźni, odciąża umysł.[5]
W skrócie – jeśli widzimy coś na ekranie, nie musimy sobie tego wyobrażać. Nie ma to większego znaczenia w przypadku drukowania pliku, ponieważ z łatwością uzupełnimy sobie w głowie brakujące „kadry”.
Co wybrać – ilustracja czy animacja? W przypadku rozmontowania broni maszynowej pokazanie wyłącznie obrazów może prowadzić do ich mylnej interpretacji. Dlatego w eksperymencie Spangenberga nagranie wideo okazało się skuteczniejsze.
Jeśli chcemy przekazać pracownikom, w jaki sposób korzystać z drukarki, obrazy statyczne sprawdzą się doskonale.
Jeśli tłumaczymy pracownikom etapy wdrażania zmian w firmie lub klientowi, jak korzystać z naszego oprogramowania, uzyskamy lepsze wyniki posiłkując się animacją niż nieruchomym obrazem.
Unikniemy niedomówień, a prezentacja będzie przystępniejsza dla odbiorcy.
Zobacz jak Bank Millennium wykorzystał animację do edukacji na temat procedur i standardów: case study.
4. Ilustracje lepiej tłumaczą proste procedury
Michas i Berry nie byli tak optymistycznie nastawieni do animacji jak ich poprzednicy. Wiele pytań było wciąż bez odpowiedzi. Badacze chcieli przede wszystkim wiedzieć, czy instrukcje zawsze powinny iść w parze z animacjami.
W 2000 roku zbadali to na przykładzie instrukcji bandażowania. Przeprowadzili dwa eksperymenty. W pierwszym przedstawili materiał dydaktyczny jako:
- tekst;
- rysunek kreskowy;
- tekst i rysunek kreskowy;
- nagranie wideo z narracją;
- kilka kadrów z nagrania wideo.
Badani dostali na zapoznanie się z treścią tyle samo czasu, około 4 min. Następnie wypełnili taki sam test. Najlepsze wyniki uzyskały ex aequo dwie grupy: ta, która dostała tekst z rysunkiem i ta, która obejrzała nagranie z narracją.
W drugim eksperymencie badacze postanowili sprawdzić skuteczność komunikatów sugerujących ruch. Tym razem pokazali badanym:
- prosty obrazek kreskowy;
- ten sam obrazek ze strzałkami sugerującymi kierunek ruchu;
- obrazek z tekstem opisującym jego zawartość;
- obrazek z tekstem opisującym jego zawartość i nakreślającym etapy bandażowania – a więc tekst uzupełniał brakujące „kadry”;
- obrazek ze strzałkami i tekst opisujący etapy bandażowania.
Najlepsze wyniki uzyskały grupy 3 i 5 – te, które dostały opisane obrazy lub obrazy ze strzałkami wraz z tekstem na temat etapów bandażowania.[6]
Tym samym badacze dowiedli, że animacje nie zawsze są potrzebne. Nie zawsze są złotym środkiem na dotarcie do słuchaczy.
Jeśli przekaz nie jest skomplikowany, czasami wystarczy dobrać do niego odpowiednie obrazy i zaznaczyć na nich ruch, np. strzałkami.
To badanie potwierdza wcześniejsze wnioski. Jeśli chcemy wytłumaczyć pracownikom czy klientom proste procedury, np. sposób drukowania plików, nie potrzebujemy do tego animacji. Tak jak przy instrukcji składania mebli z IKEA.
Co więcej, może ona tylko wprowadzić niepotrzebny chaos i zmniejszyć skuteczność prezentacji. Ilustracja czy animacja – co sprawdzi się lepiej? Czasami ilustracje są wystarczające.
W badaniach sprawdzających skuteczność komunikatów sugerujących ruch
najlepiej wypadły instrukcje z obrazkami i tekstem
oraz instrukcje z obrazkami ze strzałkami i tekstem (Michas i Berry)
5. Animacja kontra realistyczny film
Nagranie wideo i animacja są po przeciwnych stronach spektrum – jedno jest, drugie nie jest realistyczne. Dlatego stało się to jednym z kryteriów wziętych pod uwagę przez Höfflera i Leutnera podczas analizy.
Badacze chcieli sprawdzić, czy realizm wpływa na to, ile zapamiętujemy i jak odbieramy materiał.
Niestety nie udało im się dojść do jednoznacznych wniosków.
Jak już zostało wspomniane, animacje są dużo mniej skuteczne, kiedy pełnią rolę dekoracyjną. Tymczasem w większości badań analizowanych przez Höfflera i Leutnera animacje komputerowe były tylko dodatkiem do tekstu – niczego nie uczyły.
Odwrotnie było w badaniach, w których wykorzystano materiały wideo. Przekazywały one istotne informacje, pełniły rolę dydaktyczną. Siłą rzeczy wypadły więc w zestawieniu lepiej niż animacje.
Badanie stwierdzili, że najwięcej zależy od celu, jaki chcemy osiągnąć. Realistyczne nagrania mogą lepiej pobudzać mózg do wykonywania określonych czynności, a więc mogą skuteczniej motywować.
Animacje komputerowe mają natomiast tę przewagę, że uwzględniają jedynie potrzebne informacje. Nie rozpraszają nadmiarem szczegółów i nieistotnych elementów.[2]
Do edukacyjnej roli animacji nie trzeba dziś nikogo przekonywać. Wspomniany wcześniej Walt Disney jest tego świetnym przykładem. Zbudował imperium, a jego bajki kształtowały i wciąż kształtują miliony dzieci.
Okazuje się jednak, że mogą też uczyć dorosłych.
Z takiego założenia wyszedł Robert E. George, pomysłowy sędzia z USA ze stanu Missouri. W 2018 roku musiał osądzić myśliwego, który zabił około 230 zwierząt, w tym większość dla trofeów, niezgodnie z prawem stanowym.
Sędzia był poruszony. Skazał kłusownika na karę 1 roku więzienia i… oglądanie raz w miesiącu bajki „Bambi”, kultowej animacji z 1942 roku. Kłusownik musiał więc obejrzeć bajkę o osieroconym jelonku 12 razy.[7]
– Myślę, że bajki Disneya pozwalają widzowi przyswoić ważne życiowe lekcje na temat relacji z innymi i na temat skutków naszych działań – skwitował sędzia.[8]
Nie ma jednoznacznej odpowiedzi, czy nagrania animowane czy realistyczne są skuteczniejsze w przekazywaniu informacji. Nie ma jednak wątpliwości, że obie formy są efektywne.
To więc, jaką formę wybierzemy do przekazania kluczowych dla naszej firmy informacji, jest kwestią preferencji i celów, jakie ma spełnić nagranie. Przed podjęciem decyzji warto zadać sobie pytanie: ilustracja czy animacja — która z nich skuteczniej wyjaśni złożone tematy i zaangażuje odbiorców?
Jak chcesz dowiedzieć się, jaką formę filmu dobrać, przeczytaj nasz tekst: Filmy produktowe – rodzaje, ceny, wady i zalety (film klasyczny, whiteboard animation, animacja wektorowa i animacja 3D).
Kłusownik, który zabił około 230 zwierząt, dostał w 2018 roku osobliwą karę:
podczas pobytu w więzieniu miał raz w miesiącu oglądać film animowany „Bambi”
Explain Visually – Twój partner w komunikacji wizualnej
Ponad 8 lat doświadczenia
Ponad 500 zrealizowanych projektów
19 języków
Ponad 100 firm
Explain Visually to nie tylko studio animacji. Jeśli jesteś otwarty na współpracę z nami, możemy stać się Twoim strategicznym partnerem w tworzeniu skutecznej komunikacji wizualnej, która dostarcza mierzalne rezultaty.
Nasze doświadczenie obejmuje pełne spektrum usług, od ilustracji cyfrowych i infografik po filmy animowane i filmy wyjaśniające. Łączymy wiedzę specjalistyczną w zakresie procesów kreatywnych z postępem technologicznym, wykorzystując zarówno tradycyjne techniki, jak i najnowsze narzędzia cyfrowe. Dzięki tej wszechstronności pomagamy klientom dokonać właściwego wyboru w każdej decyzji dotyczącej ilustracji czy animacja.
Gwarantujemy zaangażowanie w zrozumienie Twoich potrzeb i oczekiwanych rezultatów dla Twojego projektu. W naszym zespole opracowaliśmy sprawdzony system współpracy, który obejmuje analizę potrzeb, warsztaty konsultacyjne i udoskonalanie komunikatów. Nasz nagradzany zespół jest uznawany za innowacyjność i jakość, stale plasując się w czołówce studiów animacji.
Zobacz nasze portfolio na YouTube.
Podsumowanie
Ilustracja czy animacja? Co powinieneś wybrać? Nie ma tu gotowej odpowiedzi!
Wybór pomiędzy ilustracją a animacją powinien zależeć od złożoności przekazu, grupy docelowej oraz oczekiwanych rezultatów zawodowych dla danego projektu.
W przypadku prostych instrukcji lub gdy trzeba stworzyć szczegółową grafikę, która sama w sobie jest oczywista, ilustracja jest często wystarczająca. Jednak gdy trzeba przekazać złożone idee, wyjaśnić procedury wieloetapowe lub zaangażować widzów na różnych platformach cyfrowych, animacja jest lepszym wyborem.
Animacja może być brakującym ogniwem w Twoich prezentacjach.
Jak wykazali Höffler i Leutner w metaanalizie 26 badań, animacja powinna przekazywać pewną wiedzę.
Jeśli jest „o niczym”, czyli stanowi jedynie ładne tło dla przemówienia, może rozpraszać słuchaczy, ale doskonale nadaje się do wyjaśniania skomplikowanych procesów i procedur. Nie pozostawia miejsca na błędy wyobraźni, ponieważ pokazuje publiczności JAK coś jest robione, krok po kroku.
Fraza „skomplikowane procesy” jest tutaj kluczowa. Jak pokazali Michas i Berry, w przypadku prostych instrukcji użycie tekstu i dobrze dobranego obrazu jest całkowicie wystarczające. Tak więc, powtarzając Walta Disneya, „animacja jest najbardziej wszechstronną i bezpośrednią formą komunikacji” .
A komunikacja w biznesie jest kluczem do sukcesu. Chcesz pokazać klientom, jak korzystać z Twoich usług? Chcesz pokazać swoim pracownikom, jak wdrażać nowe procedury? Pokaż im, ponieważ czasami słowa nie wystarczają. Ponieważ w dziedzinie skutecznego przekazu korporacyjnego inteligentna ocena ilustracji kontra animacja może przekształcić złożone idee w jasne działanie.
Bibliografia:
[1] Randi J. Rost, OpenGL Shading Language, 2006
[2] Höffler, Leutner, Instructional animation versus static pictures: A meta-analysis w: Learning and Instruction 17, 2007
[3] Höffler, Schmeck, Opfermann, Static and dynamic visual representations: Individual differences in processing w: Learning through visual displays, 2013
[4] Spangenberg, The motion variable in procedural learning w: Communication Review,1973
[5] D.R. Fraser Taylor, Tracey Lauriault, Cybercartography: Theory and Practice, 2005
[6] D.C. Berry, I.C. Michas, Learning a Procedural Task: Effectiveness of Multimedia Presentations w: Applied Cognitive Psychology, 2000
[7] Missouri poacher ordered to repeatedly watch Disney movie 'Bambi’: https://eu.elpasotimes.com/story/news/2018/12/17/missouri-poacher-ordered-judge-watch-disneys-bambi-repeatedly/2339713002/
[8] Watch ‘Bambi’ Monthly in Jail, Judge Orders Man in Deer Poaching Case: https://www.nytimes.com/2018/12/18/us/deer-hunting-bambi-sentence.html
Zdjęcia vs. ilustracje vs. film instruktażowy- kiedy czego używać, by nasze instrukcje były skuteczne
Whiteboard animation: zastosowanie, cena, produkcja, przykłady
